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Vision, Mission, Beliefs

VISION, MISSION, BELIEFS
 
VISION
Tomball ISD will serve as a premier district of choice expanding student opportunities to develop a bilingual and biliterate foundation in elementary school.  
 
VISIÓN
El Distrito Escolar Independiente de Tomball servirá como un excelente distrito de elección que ampliará las oportunidades de los estudiantes para desarrollar la base bilingüe en la escuela primaria.  
 
MISSION STATEMENT
The mission of the Tomball ISD Dual Language Immersion Program is for all students to reach high levels of academic achievement, develop biliteracy and bilingualism, and cultivate global competence in order to succeed in a multicultural society and global economy.
 
DECLARACIÓN DE LA MISIÓN
La misión del programa de Inmersión de Lenguaje Dual del Distrito Escolar Independiente de Tomball es que todos los estudiantes alcancen altos niveles de logros académicos, desarrollen la alfabetización bilingüe y el bilingüismo, y cultiven competencias globales para tener éxito en una sociedad multicultural y una economía global.
 
ACADEMY BELIEFS
  • Culturally responsive learning environments are essential to effective communication in a global society and will impact our community in a positive way.
  • Bilingualism and multilingualism create leadership opportunities and a pipeline to college and career success in a global society.
  • Biliteracy and bilingualism at an early age align with the development of languages and will provide more opportunities and a competitive advantage for our students in the future.
  • Developing cultural awareness through learning multiple languages will promote acceptance and tolerance amongst well-rounded scholars.
 
CREENCIAS DE LA ACADEMIA
  • Los entornos de aprendizaje culturalmente receptivos son esenciales para la comunicación efectiva en una sociedad global y tendrán un impacto positivo en nuestra comunidad.
  • El bilingüismo y el multilingüismo crean oportunidades de liderazgo y un canal para el éxito universitario y profesional en una sociedad global.
  • La alfabetización bilingüe y el bilingüismo a una edad temprana se alinean con el desarrollo de idiomas y proporcionarán más oportunidades y una ventaja competitiva para nuestros estudiantes en el futuro.
  • El desarrollo de la conciencia cultural a través del aprendizaje de múltiples idiomas promoverá la aceptación y la tolerancia entre los estudiantes equilibrados.